Ezzel a mondattal nem teged akartalak biralni, csak az eloadasodat megelozo 4 eves heti egy alkalom, diak kepzesere celoztam.
Nem vagyok tanar, bar sokszor kell szakmai „eloadasokat tartanom” elmagyarazni dolgokat, … nehez hogyha a hallagatok fele erdektelen vagy hianyzik az elokepzes..

Úgy gondolom hogy 10-11 éves gyerekeket nem tudsz megfogni a licensz, a pénzbe kerülő szoftver és az illegális szoftverösszetétel témák emlegetésével.
Azon gondolkozz el, hogy mivel tudnád az első órákon megfogni őket. Bár sose tartottam ilyen jellegű előadást, és nem is fogok, de biztos hogy a BP csili-vili desktop effektjeinek bemutatása után a játékokra terelném a hangsúlyt. (Gondolj csak bele, hogy néhány helyen a programozás tanítását sem a vi használatával kezdik, hanem valami teknős parancsokkal való toszogatásával). Hogy ezek után hogyan mélyíteném el ismereteiket, azt nem tudom, de biztos hogy lenne egy-két olyan érdeklődő, akit nem a játékok, hanem a „mögöttes” tartalom fog érdekelni. Velük kellene komolyabban foglalkozni, egy informatika órán talán erre nyílik lehetőség. Szerintem. (Áltisk 4. osztályában engem pl „felmentettek” az informatika oktatás alól, mert látványosan unatkoztam – mivel otthon is inkább a dos 3.0 és 5.0 és qbasic és a franc tudja hogy mit nyomogattam, mint a Prince of Persia-t vagy a Jbird-öt. Úgy gondolom, hogy ma is vannak ilyen fiatalok – őket kell megfogni, hiszen ők a jövő)